幼児が世界をどう理解するか
絵本に描いてあるワニとカエルを混同する件
やって良くてやってはいけないこと
幼児は帰納的に学んでいる。親は演繹的に教えがちではないか。
過剰に一般化しがちなのはお互い様
うた歌うとき、できてるとこできてないとこ。言語能力の難しさに対応?子音の転換とか
絵本に描いてあるワニとカエルを混同する件
やって良くてやってはいけないこと
幼児は帰納的に学んでいる。親は演繹的に教えがちではないか。
過剰に一般化しがちなのはお互い様
うた歌うとき、できてるとこできてないとこ。言語能力の難しさに対応?子音の転換とか